明争暗秀 第9节 (第1/3页)

    ??通过一个月的接触，他早已不是自己印象中那个爱翘课、没礼貌的体育生了。

    ??他是个敢于质疑又具有思辨性的优秀学生，拥有与生俱来的天赋。

    ??休息片刻，许江同回到书房，翻出学生时代的论文和资料，认真思考答案。

    ??临近结课，许江同忍痛批完了作业，统计好学生的出勤情况。逃课的学生最擅长耍小聪明，前几次点名水分太多，许江同打算再来一次。

    ??最后一节课，他请教务老师帮忙建了个企业微信群。

    ??“大家应该知道，本课程的总评是五级制。昨天批完期中作业，感觉大部分同学完成度都不高。因此在结课前，我将附加一次出勤考核。”解释之余，他兴致勃勃地捣鼓着电脑，“本次签到方式为群投票，请在场的同学注意，一律选择no。”

    ??“？”陶希洪坐在下面，听得一头雾水。

    ??不一会儿，许江同将投票链接发到了群里。

    ??“可以开始作答了。”

    ??陶希洪点开一看，投票问题是：对于非艺术类学生，你觉得本课程容易理解吗？

    ??他这才明白许江同说到场同学选“no”的意思。

    ??不会有学生堂而皇之地翘课还不拍老师马屁吧？

    ??果然，在一片齐刷刷的“no”中，零零散散地冒出几个“yes”。

    ??陶希洪替他们倒吸一口冷气，往讲台上瞥了眼，似乎在小美人冷峻的外表下看到了一丝笑意。

    ??好一个钓鱼执法。

    ??五分钟后，投票结束。许江同打开后台文件，从选“yes”的同学中随机挑选了一位幸运儿：“唐鹤轩，在吗？”

    ??他念中文姓名的平仄声韵标准，显然学过汉语。

    ??教室里一片沉默。

    ??“顾明涛？”他又点了一个。

    ??依旧没人吱声。好在此时，下课铃缓缓敲响，解救了教室里沉闷的气氛。

    ??“okay～”许江同满意地点了点头，“感谢和大家共同度过了愉快的四周，再会。”

    ??同学们飞快地整理书包，估计心里想的都是：下辈子再也不选这狠人的课了。

    ??陶希洪也没从这惊心动魄的几分钟里缓过来，呆呆地靠在椅背上刷手机。

    ??等人走完，他抬头问：“你上专业课也是这么点名的？”

    ??“他们的出勤率一直都很高，根本不用查。”许江同耸了耸肩，“毕竟一共就40人，我都认识。”

    ??没人敢无故缺勤。

    ??“……”真狠。

    ??陶希洪沉默了半秒，走到讲台边：“我在作业后面留了个问题，你看到了吗？”

    ??“当然。”他恢复平时讲课清冷的声线，打开了专门为陶希洪准备的课件。

    ??屏幕上出现了一组形态夸张的古希腊时期人体泥塑。

    ??“先说下你的理解。”

    ??“我就是因为想不明白才问你的。”

    ??“好吧。”许江同轻笑了一声，与他对视几秒，缓缓开口，“因为占有欲。”

    ??“占有欲？”陶希洪惊讶地反问。

    ??许江同不紧不慢地解释给他听：“繁衍后代对人类社会来说意义重大，在很多原始部落中被视为圣洁的象征。既然如此，生育的工具就不应该暴露在大众视野里。”

    ??“使用衣服