第160节 (第1/3页)

    ??许云腾看向几个面红耳赤的老教师，无声冷笑一声，看向委员长?，“我的发言完毕。”

    ??全场无声，良久，不?知?是谁开始鼓掌，之后，掌声雷鸣。

    ??委员长?一边鼓掌一边站起，“好啊，好啊。”

    ??他看向苏星夜，“我没想到，会有人，这么彻彻底底改变自己的教育思想，真?正因材施教，也没想到，这种?制度下的教学成果，如?此惊人。”

    ??他环视一圈，“今天，苏老师给?我们上了一课，教育思想革新，势在必行。”

    ??“当然，我知?道，很多人还有问题，最重要的一个，我来问吧，苏老师，思想改革，要有，可是，从何做起呢，全国上下，这么多的学校，这么一下改了，可是要乱套的。”

    ??这话一出，立即的，就有人附和。

    ??“对啊对啊，这一改，天翻地?覆。”

    ??“苏星夜同?志能做好，可是我们不?一定能做好，没有成熟的模式，真?要乱套。”

    ??“就是，我看难。”

    ??苏星夜笑笑，她看向委员长?，“当然有办法。”

    ??所有人看她，看向这个一脸自信，毫无胆怯的教师。

    ??她脸上带笑，眼中有光，她心中有梦想，脚步有方向，就那么斩钉截铁的，让教育界翻开崭新的一页。

    ??她说，“试点。”

    ??第112章 苏老师 ，我们爱您。（正文完结）

    ??苏星夜看着一众有些迷茫的人, “房地产有试点，经济开发区有试点，他们?都是自己?领域的革新, 我们?的教育思?想?革新, 也可以有试点。”

    ??“这也是我报告中的一部分，试点区内, 改为素质能力教育，注重?学生的全面发展, 关注学生心理，情感?, 通过丰富的实践活动，来提高学生的能力素养, 而不是一味的在教室里机械接受学习。”

    ??“同样的，试点学校内，对应高考政策要有相应的改变, 比如将综合素质考评, 纳入高考评分系统, 这些改变，都是探索性的, 对此，我还有一份详细的计划报告书。”

    ??上?辈子, 几十年的时间, 素能教育才真正摸索出一个模式, 正式在全国范围落地，苏星夜作为见?证其?发展, 并清楚其?各种措施的人，取其?精华, 呈现出来，她想让这个时代的教师学者们，不用再摸着石头过河，而是，直接站在巨人的肩膀上。

    ??几天之后，很?多人打电话来问许云腾。

    ??你和?苏老师想?做的事情，成了吗？

    ??许云腾深深感?叹，当然是成了的。

    ??改革小组成立之后，试点在京市落地，各项评价措施，教学模式，以摧枯拉朽的速度，迅速开展，这并不是面子工程，而是自上?而下，在思?想?上?彻底革新的改变，同样的，它所取得的效果，是惊人的。

    ??试点区内的教学效果，受到全体?教育人士的关注。

    ??所以，半年之后的成果，才格外让人震惊。

    ??比成绩，京市统考中?，不管是小学、初中?、还是高中?，试点学校的学生，成绩均创下新高，其?中?，不乏之前对学习毫无兴趣甚至厌学的同学，成绩突飞猛进。

    ??比素质，试点学校内，学生们?的各项特长，井喷增长，竞赛、作文、体?育、表演等等领域的重?大比赛，获奖丰富。

    ??学生教师和?家长，纷纷叫好。

    ??这个?结果，仿佛一锤重?击，之后，各地学校，纷纷要求，并入新的教育体?系，摸索自己?学校的教育改革新模式。

    ??很?久之后，有人推断统计，教育学家苏星夜，所提出的教育试点，并作为标杆性的带头人，让新的教育模式推进速度，几乎要加快半个?世纪的进程，苏星夜，堪称二十世纪，国内里程碑式的