第34节 (第1/3页)

    ??江昭辉是闷葫芦，秦朗是太世故，这几个记者采访了一中午，反倒被灌了一肚子“外面人见财起意，学生带着村民一起勇救老师”的故事。

    ??把人忽悠走，门一关，刚刚还笑眯眯的秦朗表情有些沉重。

    ??“那个心潮新闻我听说过，网上风评不好，最喜欢弄什么‘反转故事’，我们现在是把人敷衍过去了，但难保后面会有什么风浪，我看他们好像是不想轻易放过这个新闻的样子。”

    ??他有些抱歉地看向张校长。

    ??“张校长，要是真有什么事情，还希望你多包涵。”

    ??第34章 心惊vs肉跳

    ??秦朗说话做事可谓是滴水不漏，几个老师都以为他做的那么严谨，必定不会给心潮新闻抓到什么“可疑点”，却没想到别人根本就没想抓什么“可疑点”。

    ??“什么叫迫于学校的压力，不肯正面回复？”

    ??苏丽看完网上的新闻，气得牙痒痒，“我们这回复还不够正面？”

    ??“对他们说，只要没‘揭露真相’，都不算正面回复吧。”秦朗就知道他们不会善罢甘休，头疼地看着那则新闻。

    ??“这篇报道一出，我们的安宁日子就到头了。”

    ??无可否认，心潮新闻的记者文笔都很好，颇懂得先抑后扬的手法，先将他们几个支教的老师夸成心地善良、志向高远的年轻人，而后又描述一番这个地方的环境多么恶劣，如何干燥少水、贫穷落后等等，最后画风一转，就变成了乡民如何觊觎外来支教老师的财产，与夜晚套麻袋集体试行抢劫。

    ??之前将几位老师描述的多么年轻有为，之后遭到不公待遇就有多令人愤慨，更别说这些老师还是为支援当地教育来的。

    ??因为没从秦朗那里得知当日江昭辉被打的细节，心潮新闻转而深挖了矛盾的原因，从派出所嫌疑犯口中知道居然还和支教女老师有关，于是描述了其中一位女教师如何如何漂亮，是有名的女网红，被当地无业男青年骚扰，同行男教师仗义护花，最终解下仇怨云云。

    ??一篇报道，囊括了伦理、道德、法律、教育等多个方面，又有美女、女老师等关键词，煽动力惊人。

    ??如果只是发生在乡村里的抢劫斗殴事件，事件绝不会扩散的如此快，偏偏这件事这几年轰轰烈烈的支教有关，又涉及到女教师的安全问题，等到黛文婷的照片和微博一被扒出来，简直是耸人听闻，立刻轰动。

    ??他们原本没想着把这件事上报支教点，无奈黛文婷的脸太具有标示性，新闻被报出来没多久他们所在的支教点就给红星小学打了电话，说是要派专人来核实安全问题。

    ??事情愈演愈烈，他们窝在红星小学这个穷山沟接触不到多少人还好，可黛文婷的微博和直播间被扒出来后，每天都会收到无数留言。

    ??网友a：去过不少农村，很多low民low官把外来女性看做慰问当地的牺牲品，希望这么漂亮的小姐姐不要留在当地了。

    ??网友b：小姐姐，听说你被人骚扰是不是啊？那里的人是不是特别坏？

    ??网友c：不支持女性教师支教、甚至也不支持男教师。女老师被骚扰，男教师还要挨打，到底去干什么啊？

    ??网友d：这样劣等的基因就等着被淘汰吧，为什么还要怀着圣母心去拯救他们！

    ??……

    ??“这心潮新闻，不干好事啊！”

    ??苏丽随意伸了下脑袋，看到黛文婷未读短信999＋吓了一跳，再一看上面的流言，也慌了：“坏了，我爸我妈会不会看到这些啊？万一看到让我回家怎么办？！”

    ??互联网的威力实在太大，他们虽然惴惴不安，可也只能眼睁睁看着事件发酵，有时候他们看着网上的新闻，恍惚间都觉得是在看别人的事情，毫无真实感可言。

    ??红星村虽然穷困，却不蛮荒，红星村和周边村子里的孩子们因为长期和支教老师打交道也并不顽劣，大部分都能用普通话交流，甚至英语的口语也没有太大口音，村子里也许有些重男轻女，但还没有出现不让女孩子上学的事情。

    ??与其说是重男轻女，不如说是因为孩子生得多，对小孩并没有那么重视。

    ??但随着网上一轮又一轮的讨论，他们这些支教老师的支教行为似乎成了一场感动自己的傻/逼之旅，那些被教导的孩子也成了“应该被淘汰的劣等基因”。

    ??张校长虽然不上网，但村子里还是有一群平日上网的年轻人的，像张有田这样经常和支教老师打交道的微信、微博都有，秦朗将网架起来后上网也上的利索，这些消息自然也瞒不过他，这几年张校长一家脸色都阴沉的可怕，连面对孩子们都没有笑容。

    ??“当初听我的不报警，就没有这些事了，哎！”